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quarta-feira, 24 de novembro de 2010

CURSO UCA-MODULO M3A - ATIVIDADE 4

                                    Reflexão sobre questões exploratórias
         
            Desenvolver um trabalho com questões exploratórias pode trazer bons resultados, pois, além de nos ajudar a criar um clima investigativo, que envolve e motiva os alunos, nos ajuda a compreender as ideias que eles já têm sobre determinados assuntos em estudo. As questões  exploratórias como prática pedagógica é um excelente recurso, pois leva o aluno a vivenciar e experimentar novas possibilidades de aprendizagem e a duvidar do conhecimento já construído levando-os a novas possibilidades de descobertas.
         

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

Atividade do Módulo 1.1(CursoUCA) Reflexão sobre os pensadores

     Entendemos que para trabalhar num mundo globabalizado e usando as novas tecnologias, nós os educadores teremos que reaprender a ensinar e o aluno por sua vez terá que reaprender a aprender. A nossa realidade hoje exige uma nova postura educacional, onde encontraremos situações desafiadoras. Para ultrapassar essa barreira professores terão que conhecer juntos diferentes experiências pedagógicas, ter mente aberta, estimular o aluno com situações desafiadoras para que juntos construam o processo de aprendizagem.

quarta-feira, 10 de novembro de 2010

OS ALUNOS DO 5º ANO CONHECENDO O LAPTOP


A nova tecnologia trouxe para a escola um novo rumo educacional, e estando presente na sala de aula, observei como é importante para os alunos ter acesso a essa nova tecnologia conhecer esse imenso universo de possibilidades e espaço virtual.

sexta-feira, 22 de outubro de 2010

O PRIMEIRO DIA DOS ALUNOS COM O LAPTOP

No dia 19 de outubro,os alunos da escola Luzia Tavares tiveram seu primeiro contato com o laptop classmate em sala de aula.Foi uma experiência muito gratificante ver a satisfação dos alunos em manusear o tão sonhado computador.

domingo, 10 de outubro de 2010

Curso UCA na Escola

       A implantação do Projeto UCA na escola Luzia Tavares, com a chegada do laptop educacional classmate.Toda escola está se preparando fazendo o curso de formação do UCA ,para usar a nova tecnologia na sala de aula.

sexta-feira, 17 de setembro de 2010



Minha nova função na escola, coordenadora do UCA (um computador por aluno)
Os laptops educacionais para serem usados nas aulas.                                                                              
Acredito que a chegada dos laptops será um marco na história do ensino na escola. Essa nova  tecnologia vai proporcionar aos professores um trabalho mais atrativo e dinâmico para os alunos.O professor tem nas mãos a ferramenta necessária fazer pesquisas em sala de aula, trabalhar com blogs,e-mails,produção e revisão de textos.Enfim, são inúmeras as possibilidades de trabalho em favor da aprendizagem.

terça-feira, 24 de agosto de 2010

Curso Introdução à Educação DigitalUnidade Escolar: Escola Mul. Professora Luzia TavaresFormador(a):Percilia Souza LeiteNome: Sheyla Beatriz/ Leidyane

Curso Introdução à Educação DigitalUnidade Escolar: Escola Mul. Professora Luzia TavaresFormador(a):Percilia Souza LeiteNome: Sheyla Beatriz/ Leidyane GomesAtividade n°:1Paraíso do Tocantins 16/06/2010Porque Precisamos Usar a Tecnologia Na Escola?A velocidade com que as tecnologias avançam, impulsiona o homem a assumir uma postura que o coloque em atuação eficaz frente a esta nova realidade. O acesso a estas novas tecnologias é cada vez mais facilitado e hoje, é difícil imaginar qualquer atividade realizada sem elas.Elida Ramos, fala sobre o uso das tecnologias para organizar a informação : nos alerta sobre o enorme fluxo de informações ao qual estamos expostos e sobre a importância do professor ao saber dividir os processos de organização e provocação em sala de aula; de modo que o aluno seja provocado e instigado a aprender, mas que também tenha a possibilidade de sintetizar e se aprimorar do que aprendeu.Na educação, esta nova forma de ensinar, ou seja, com a tecnologia requer um novo jeito de interagir: conteúdo, sala de aula, professor e alunos. O professor deixou de ser o ponto fundamental da aprendizagem do aluno, passando a ser um referencial facilitador na construção do aprendizado. Diferente dos alunos de hoje, os educadores não nasceram nem se formaram numa realidade de tamanha evolução da tecnologia e interatividade. Segundo Barbero, “os professores precisam ficar atentos ao grande hiato que está se formando entre eles e os alunos, pois continuam transmitindo conhecimento linearmente, separando emissor do receptor.”Entretanto, se o professor parece ser o grande problema, ele é antes de tudo a solução. Pois para viabilizar uma utilização pedagógica da informática, é fundamental desenvolver uma parceria com o professor.A nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da educação nacional propõe uma prática educacional adequada à realidade do mundo, ao mercado de trabalho, e outros. Entendemos então, que o uso das tecnologias da informação e comunicação escolar é essencial para inserção mais completa do cidadão na sociedade tecnológica. Nunca houve tanta informação e conhecimento disponíveis num espaço de tempo tão curto.Esta nova forma de educar faz com que o professor reavalie toda sua atuação, desde a preparação das aulas até a conclusão de cada conceito trabalhado. Contudo, a construção do conhecimento não é um processo simples e imediato, mas complexo e de longo prazo, não se devendo confundir aprender com ser ensinado.

quarta-feira, 18 de agosto de 2010

Apresentação de poesias dos alunos do 3º ano profª Sheyla Beatriz







Alunos do 3ºano Ensino Fundamental I da Escola Municipal Profª Luzia Tavares, apresentam poesias na Semana do Livro de Literatura Infantil .

quinta-feira, 8 de julho de 2010

O EDUCADOR (RUBEM ALVES)

O estudo da gramática não faz poetas.
O estudo da harmonia não faz compositores.
O estudo da psicologia não faz pessoas equilibradas.
O estudo das "ciências da educação" não faz educadores.
Educadores não podem ser produzidos. Educadores nascem.
O que se pode fazer é ajudá-los a nascer.
Para isso eu falo e escrevo:
para que eles tenham coragem de nascer.

Quero educar os educadores. E isso me dá grande prazer
porque não existe coisa mais importante que educar.
Pela educação o indivíduo se torna mais apto para viver:
aprende a pensar e a resolver os problemas práticos da vida.
Pela educação ele se torna mais sensível e mais rico interiormente,
o que faz dele uma pessoa mais bonita, mais feliz
e mais capaz de conviver com os outros".

quarta-feira, 23 de junho de 2010

Um dia o sol raiou !!!

Podemos acreditar que tudo que a vida nos oferecerá no futuro é repetir o que fizemos ontem e hoje. Mas, se prestarmos atenção, vamos nos dar conta de que nenhum dia é igual a outro. Cada manhã traz uma benção escondida; uma benção que só serve para esse dia e que não se pode guardar nem desaproveitar.Se não usamos este milagre hoje, ele vai se perder.Este milagre está nos detalhes do cotidiano; é preciso viver cada minuto porque ali encontramos a saída de nossas confusões, a alegria de nossos bons momentos, a pista correta para a decisão que tomaremos.Nunca podemos deixar que cada dia pareça igual ao anterior porque todos os dias são diferentes, porque estamos em constante processo de mudança.Paulo Coelho

Este blog foi feito para quem gosta de "Deus", gosta de admirar o mundo e a beleza do ser...

Do amor ao próximo
Ouvistes o que foi dito: Amarás o teu próximo e odiarás o teu inimigo. Eu, porém, vos digo: amai os vossos inimigos e orai pelos que vos perseguem; para que vos torneis filhos do vosso Pai celeste, porque ele faz nascer o seu sol sobre maus e bons e vir chuvas sobre justos e injustos.Porque, se amardes os que vos amam, que recompensa tendes? Não fazem os publicanos também o mesmo?E, se saudardes somente os vossos irmãos, que fazeis de mais? Não fazem os gentios também o mesmo?Portanto, sede vós perfeitos como perfeito é o vosso Pai celeste.